陪孩子读懂中国历史与传说。

孩子问起一个成语，或想知道盘古是谁，不必先讲完一整段朝代史。挑一篇他感兴趣的故事，跟着人物和情节往下读，再从一个问题聊开。

中国故事屋把儿童中国历史故事、神话与传说放在一起，方便家长按兴趣选读。你可以先看简读版，也可以选择展开更多细节的完整版。今天读到哪里，由你们决定。

选起来容易

先看题名和插图，再选今天想读的版本。不用先排计划，也不必按目录从第一篇读到最后一篇。想了解一个成语，就从成语的意思走进故事。

读完有话聊

问问孩子最记得哪幅画，或哪一步让他意外。孩子指着一个细节，你们就有了继续聊的起点。一次只聊一个问题，也能让故事留下印象。

有疑问时，知道去哪里找

故事页说明这篇属于怎样的历史记述、神话或传说，并列出采用的参考资料。遇到“这是真的吗”，可以一起看说明；还没有答案的地方，也可以先保留问题。

盘古的故事从天地未分的混沌讲起，经过天地分开、巨人生长，再讲到他化成山川万物。这是一则创世神话，画面帮助孩子想象故事里的变化。

简读版保留这条主要情节，描述较集中，适合先把事情经过读明白。完整版让天地变化和化生万物的场景展开得更充分，适合愿意停下来细读的孩子。两版在同一篇里可以切换。

读完可以问：“如果画一幅画，你会选故事里的哪次变化？”再看“真的假的”和来源说明，分清古人讲述世界来历的想象与可以验证的历史事实。

读盘古开天辟地

盘古开天辟地

适合喜欢想象天地来历的孩子。故事包含盘古生命结束、化生万物的情节，家长可以先读一遍，再决定怎样分享。

读这篇神话

一鼓作气：曹刿等待的时机

从“为什么还要等”走进故事，再看看今天怎样使用“一鼓作气”。读后可以聊一聊，行动前先观察有什么用。

读一鼓作气

退避三舍：先退一步的约定

从一个约定读起，认识成语背后的情节。和孩子聊聊：做过的约定，在不同处境里会带来怎样的选择？

读退避三舍

**选一篇。**让孩子看看题名和画面，说说想知道什么。

**一起读。**你读、孩子读，或轮流读都可以。遇到生字，按需要打开中文阅读中的生字拼音。

**聊一个问题。**先听孩子注意到了什么，再分享你的想法。读到喜欢的地方，也可以停下来，留着下次继续。

家里中英文熟悉程度不同，可以使用这篇实际提供的译本；先把情节读懂，再挑一个名字或词语对照。

看看家长共读方法

家长页介绍怎样选版本、用拼音、收藏和接着读。教师页提供课堂使用的说明入口；备课时请先核对当下实际提供的故事和材料，再安排活动。

给家长 · 给教师

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看看故事邮件

今天，先选一篇，看看孩子会在哪个地方停下来问你。

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