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史书有载·细节存疑AI 辅助整理,尚未完成人工事实审校宋辽金

贡院里的笔:欧阳修主持嘉祐二年贡举

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嘉祐二年正月,汴京贡院锁门,欧阳修手握天下举子的命运。满纸险怪奇涩的文章摊在案头,他提笔一画:取,还是不取?

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北宋嘉祐二年正月,汴京很冷。礼部贡院外,考生排着长队。他们怀里揣着卷子,嘴里念着对仗工整的句子。欧阳修走进贡院。他刚做翰林学士,又被派来做这一科的主考官。

欧阳修小时候过得很苦。他四岁没了父亲,母亲带着他去投奔叔父。家里买不起纸笔,母亲就用荻秆在沙地上写字,一笔一画教他。十岁那年,他借到韩愈的文章,越读越喜欢。他心里认定:文章要把话说明白,要有力量,不能只摆花架子。

欧阳修考科举也不顺。他第一次应举,文章被人挑毛病,落选了。后来他才考中进士。做官以后,他见过太多浮华文章。庆历年间,他支持范仲淹改革,提出科举要先看考生有没有见识,不能只考声律。改革失败,他被贬到滁州。在滁州,他写《醉翁亭记》,自称醉翁,可心里那口气没有放下。

多年后,他回到汴京。嘉祐二年,朝廷让他主持礼部考试。欧阳修知道,这不是小事。取什么样的人,天下就写什么样的文章。

当时的读书人流行一种怪文风。句子越拗口,越显得有学问;典故越生僻,越能吓住人。一段话读完,常常不知道在说什么。有人把这种文章叫“太学体”。

欧阳修翻开卷子,越看眉头越紧。他对同僚说:“文章写给人看,人看不懂,写它做什么?我们取的是能办事、能说话的人,不是会猜谜的人。”他定下规矩:平实为上,说理清楚者为佳。险怪奇涩的,一概不取。

一份,两份,三份。他叉掉的卷子越来越多。同僚担心:“旧例取的就是这样的文字,怕考生闹事。”欧阳修说:“旧例错了,就改旧例。取一个会写怪句的,天下就有千百人跟着学怪句。”

风声还是传了出去。落榜的考生聚在茶肆里骂他。有人拍桌子,有人写诗讥讽,还有人扬言要拦住他讨说法。家里人为他担心。欧阳修照旧天不亮进贡院,天黑才回。他说:“若取一批只会猜谜的人,天下文章从此坏下去,那才该怕。今日挨几句骂,算不得什么。”

阅卷到深夜,他翻到一份策论。题目问刑赏。这卷子开篇不绕弯,直说赏罚之道在于忠厚。接着一层层往下推,引古事作证,说得从容,句句落到实处。欧阳修读了一遍,又读第二遍。他拍案说:“这才是文章。”

他提起笔,要在卷首写第一。可笔尖停住了。这文风他眼熟,像是曾巩的手笔。曾巩是他的门生。若取门生第一,外人会说闲话。他想了很久,把卷子定为第二。

拆号那天,糊名的纸一张张揭下。念到第二名,他愣住了:苏轼,眉州眉山人,不是曾巩。欧阳修笑出声:“老夫眼拙,把蜀地来的考生看成了门生。”

放榜后,汴京像开了锅。榜上有苏轼、苏辙、曾巩、程颢等人。落第的考生不服,聚在街上骂,有人拦住欧阳修的车马,还有人写祭文投到他家门前。事情闹到中书,有人劝他改榜,添几个名字,把火压下去。欧阳修说:“榜已经放了,文章好坏,天下自有公论。若为几句骂声改榜,往后谁还信这一场考试?”他没有改。

后来,苏轼来谢师。欧阳修和他谈文章,越谈越觉得后生可畏。送走客人,他写信说:读苏轼的文章,不觉汗出,快哉快哉,老夫当避路,放他出一头地。意思是我该让开道,让他高出一头。

这一榜取中的人,后来很多都成了名。苏轼、苏辙文章名动天下,曾巩自成一家,程颢讲学授徒。汴京的读书人再进场屋,学的不再是猜谜似的怪句,而是把话说清楚、把理讲明白。险怪的文风,几年之间就没人再提了。

欧阳修晚年退居颍州,还常想起嘉祐二年。他一生修书、作文、做官,可他最看重的,是那回在贡院里把笔横过来,取了一批肯把话说清楚的人。

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读完聊一聊

  1. 欧阳修在卷首停笔时,最担心的不是文章不好,而是什么?他后来怎样处理这个担心?

  2. 放榜后落第考生闹得很凶,有人劝欧阳修改榜,他为什么坚持不改?

  3. 欧阳修说“老夫当避路,放他出一头地”,这句话是什么意思?从他对待苏轼的态度里,你能看出他看重什么?

故事里的小发现

故事里的人

再看 3 项

读到的词语

  • 成语骈四俪六

    故事开头写举子口中念着“骈四俪六”的句子,指讲究对偶、辞藻的文体。今义泛指多用四字、六字句,追求对仗排比而内容可能空泛的骈体文风;也提醒人别只顾句式漂亮。

  • 成语手不释卷

    故事写欧阳修在随州借到韩愈文集,抄读时手不释卷,从此认定文章应有骨力。今义指书本不离手,形容勤奋好学、读书入迷;用来说明持续阅读的劲头。

  • 成语华而不实

    故事中欧阳修批评科举文章死抠声调、辞藻漂亮却空洞,正是华而不实。今义指外表好看或话说得漂亮,却没有实际内容,常用来提醒写文章或做事要重实际,不能只图表面好看。

再看 3 项
  • 成语后生可畏

    故事写欧阳修与苏轼谈文章,越谈越觉得后生可畏。今义指年轻人有出息、有潜力,令人敬佩,也提醒长辈不要小看后来者。

  • 成语出一头地

    故事中欧阳修写信说“老夫当避路,放他出一头地”,愿意让苏轼高出一头。今义指比别人高出一等或让后辈超越自己,常含奖掖后进之意。

  • 太学体

    故事里的“太学体”指当时士子流行的一种险怪奇涩文体,句子拗口、典故生僻,读者常不解其意。今义多作为文学史概念,用来指北宋某些追求奇险艰涩的应试文风;具体范围学界仍有讨论。

故事从哪里来?

真的假的?

故事主干来自《宋史·苏轼传》《宋史·欧阳修传》及《续资治通鉴长编》:嘉祐二年欧阳修知贡举,苏轼《刑赏忠厚之至论》本欲置第一,因疑为门生曾巩所作而列第二;放榜后落第举子不服,有喧闹和投祭文之事;欧阳修在《与梅圣俞书》中称读苏轼文“不觉汗出”,愿“放他出一头地”。母亲荻秆画地、借韩愈文集等见欧阳修自述和传记。贡院内的具体对话、心理和场面是依据史料所作的文学还原,不是原话。学界对“太学体”范围及嘉祐二年榜的直接影响仍有讨论,不宜说成一榜彻底改变文风。

故事里的小发现

时间和地点

宋辽金 · 具体年份未详

暂无可确认的具体年份;已知朝代和地点按资料展示。

  • 汴京

    今河南开封

    位置尚不确定

  • 贡院

    今河南开封(北宋贡院)

    位置尚不确定

  • 绵州

    今四川绵阳

    位置尚不确定

再看 5 项
  • 随州

    今湖北随州

    位置尚不确定

  • 洛阳

    今河南洛阳

    位置尚不确定

  • 滁州

    今安徽滁州

    位置尚不确定

  • 眉州

    今四川眉山

    位置尚不确定

  • 瀛洲

    位置尚不确定

故事背景与版本
时期
宋辽金 · 具体年份未详
地点
汴京 · 贡院 · 绵州 · 随州 · 洛阳 · 滁州 · 眉州 · 瀛洲

- [欧阳修(北宋政治家、文学家)](https://baike.baidu.com/item/%E6%AC%A7%E9%98%B3%E4%BF%AE/127825) - [欧阳修- 维基百科,自由的百科全书](https://zh.wikipedia.org/zh-cn/%E6%AD%90%E9%99%BD%E8%84%A9?oldformat=true) - [國語文學科中心-高中國文學習網](https://cerclearning.tp.edu.tw/classical/datapage/186/author/130)

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